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学校体育是终身体育的基础环节。

判断题
2022-04-19 00:58
A、正确
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试题解析

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体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()
根据体育实践的基本特征和功能等综合因素,把体育划分为三个基本形态:学校体育、竞技体育和社会体育。
体育教学中要重视和激发学生的(),培养终身体育意识。
自()年起,在体育院校和师范院校体育系科中,体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。
《体育管理理论与实践》一书指出,现代体育和体育产业的出生地是()
体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。
学校体育是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。
相关题目
学校体育是我国体育的基础,因此 ( )
体育概论是( )从“体育理论”中分离出来的。
体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。
()是终身体育的基础,()和()是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。
简述学校体育与终身体育的关系。
日本在()年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出:终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向;学校体育是终身体育的入门期,是终身体育的重要组成部分和一个阶段。
学校体育教育是终身体育的:()
终身体育核心是怎样地进行体育锻炼()
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
高校体育应贯彻终身体育思想,树立()的教育理念。
从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。
简述学校体育与终身体育?
学校体育是终身体育的基础环节。
简述终身体育与学校体育的关系。
从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展 
学校体育工作的基本环节,体育教师的科学研究也应以()展开。
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