随着社会的发展，素质教育已经成为基础教育改革的主旋律。因此，学校体育如何面对素质教育的需要是广大学校体育工作者所关心的问题，也是深化学校体育改革必须研究的重要问题。请你谈谈素质教育的特征是什么？结合学校体育的实际情况，在学校体育中大力推进素质教育应该采取哪些对策？

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。

增进中小学生健康是体育与健康课程的（）

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）

某同学有轻度扁平足，但功能检查良好，平时经常参加体育锻炼，有一定的锻炼基础，因此体育课健康分组时要将其安排在（）

学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。

实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）

学校体育是学校（）的重要组成部分，它与德、智育紧密结合，它是（）的重点，是（）、（）的基础，是发展我国体育事业的战略重点。

学校体育与健康教育的关系是什么？

在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。