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学校体育教育是终身体育的:()

单选题
2022-01-02 10:55
A、A、学习阶段
B、B、起始阶段
C、C、中期阶段
D、D、终止阶段
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正确答案
B

试题解析

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随着社会的发展,素质教育已经成为基础教育改革的主旋律。因此,学校体育如何面对素质教育的需要是广大学校体育工作者所关心的问题,也是深化学校体育改革必须研究的重要问题。请你谈谈素质教育的特征是什么?结合学校体育的实际情况,在学校体育中大力推进素质教育应该采取哪些对策?
简述学校体育与学校教育、全民体育、国家体育事业之间有什么关系?
体育教学中要重视和激发学生的(),培养终身体育意识。
自()年起,在体育院校和师范院校体育系科中,体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。
社会体育按照地域的分布划分,常分为()、农村体育、社区体育、乡镇体育、家庭体育、单位体育等
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、()、社区体育、乡镇体育、家庭体育、单位体育等
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、农村体育、()、乡镇体育、家庭体育、单位体育等
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、农村体育、社区体育、()、家庭体育、单位体育等
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、农村体育、社区体育、乡镇体育、()、单位体育等
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、农村体育、社区体育、乡镇体育、家庭体育、()等
体育产业是一个()产业,它包括体育()、体育()、体育竞赛和表演市场、()、体育用品市场、()、体育旅游、体育彩票发行等。
《体育管理理论与实践》一书指出,现代体育和体育产业的出生地是()
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体育概论是( )从“体育理论”中分离出来的。
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
简述学校体育与终身体育的关系。
日本在()年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出:终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向;学校体育是终身体育的入门期,是终身体育的重要组成部分和一个阶段。
学校体育教育是终身体育的:()
终身体育核心是怎样地进行体育锻炼()
高校体育应贯彻终身体育思想,树立()的教育理念。
用于广义时,体育是指体育运动,其中包含体育教育、()、身体锻炼三个方面
什么体育是学校教育的重要组成部分,是全民教育的基础,它作为教育和体育的交叉点和结合部,又是国家体育事业发展的战略重点。()
简述学校体育与终身体育?
学校体育是终身体育的基础环节。
简述终身体育与学校体育的关系。
从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展 
体育教育管理是指按照体育教学规律和特点,对体育教学工作进行的()的过程
广义的体育亦称为体育教育,狭义的体育亦称为体育运动。
体育学科的建立、科学体育理论的提出、()的诞生等,说明了近代体育发展()和()的趋势。
学校体育作为教育和体育的两个部分,又是国家体育事业发展的战略重点。
体育教学是学校体育的(),课外体育锻炼是体育教学的()。
我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
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