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积极的侵权行为、消极的侵权行为

名词解释题

2022-05-24 12:38

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正确答案

积极的侵权行为，是指行为人违反对他人的不作为义务，以一定的行为致人损害的行为；消极的侵权行为，是指行为人违反对他人负有的作为义务，以一定的不作方致人损害的行为。

试题解析

标签：大学试题法学

感兴趣题目

以下行为属于消极行政的是（）。

以下哪些描述属于消极的服务行为（）。

下列属于从众行为消极作用的是（）。

学生消极对待学习活动的行为反应模式，属于（）

积极的侵权行为、消极的侵权行为

共同侵权行为包括积极侵权行为、消极侵权行为、共同加害行为以及共同危险行为。

积极诱因使个体产生积极行为，（　）某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

侵权行为的财产损害中，消极的财产损害指（）。

运用婴幼儿消极行为后果本身，自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做（）

（）行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态，如：烦恼，哭泣等，并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态，变得高兴起来的亲社会行为。

（）是重点研究如何改造和强化人的行为，变消极为积极的一种理论。

下列行为中属于消极强化的有（）

相关题目: （　　）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。; 操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于( ); 人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立( ); 积极行为支持原则是应对学生问行为的主要原则。积极的行为支持包括以下要素(); 人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为,积极进取的人生态度( )。; 以下行为属于消极适应的是（）; 第 13: 13强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的是(); 第 33: 33．强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的( ); 无论年龄大小，儿童在互动中都倾向于做出积极行为而不是消极行为。; 在俄亥俄州立大学研究的领导行为理论中，哪几种维度组合的领导风格能够产生最为积极的效果（）; 不属于消极甚或是反抗行为的特点的是（）; 男性，22岁，大学生。经常表现出尊师爱校，助人为乐的行为，不仅在学习上帮助同学，而且在生活上也照顾他人，并积极组织班级的集体活动，这种一贯的行为方式属于性格的（）; 积极行为支持强调，在处理问题行为时，除了应当采取措施使问题行为减少或消失，还应教会学生一个（）行为。; 从制度经济学的角度来看，围绕社会秩序的积极控制成本，与对违法犯罪行为进行消极控制的成本相比（）; 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）; 对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚【】; 共同侵权行为包括积极侵权行为、消极侵权行为、共同加害行为以及共同危险行为。; 人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度是怎样的？; 强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）。; 从众行为的特点包括①引起从众行为的群体压力既可以是真实的，也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的，也可以是无意识的③从众行为虽非本意，但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的

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