皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）

皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（　　）

皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（）

皮亚杰使用（）研究儿童的道德发展。

皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。

简述皮亚杰儿童道德判断发展的阶段。

皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）

皮亚杰采用对偶故事法，对儿童关于说谎的想法和公正概念进行了考察。

在道德研究中，皮亚杰编成（）故事，柯尔伯格则采用道德（）故事。

皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律（）

道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法；柯尔伯格的（）。

柯尔伯格运用道德两难法的研究，提出了三水平六阶段的道德发展理论，在这一理论中幼儿主要处于（）阶段。