首页/ 题库 / [单选题]小班幼儿的思维处于()的答案
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结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。

下列属于小班幼儿园健康教育的阶段目标设计的是()
1.3 下列属于小班幼儿园健康教育的阶段目标设计的是()
幼儿园小班每天安排一次教育活动,( )为宜。
幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
小班幼儿社会性教育的重点应放在( )
在众多的社区学前教育机构组织中,区别于正规幼儿园、幼教机构的学前教育的组织,也被称为非正规学前教育,如( ) 选项
小班幼儿的思维处于( )。 √此回答正确
在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求
3  下列属于学前儿童小班认识几何形体教育要求的是( )
学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。
幼儿园每班幼儿人数一般为:小班()人、中班30人、大班()人,混合班30人,学前幼儿班不超过40人。
学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学》的于1861出版。
在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()
在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()
在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是()
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()
学前儿童社会教育在幼儿园课程领域中处于核心地位。
小班幼儿的思维还明显保留着学前儿童的思维典型性(),大班出现()的萌芽。
学前教育机构的()是学前教育机构的最高行政负责人,负责幼儿园的全面工作。
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