掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

下面不属于集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》提出的学习讨论专题是（）

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

（）, or drum is used for hauling in or letting out the wires or ropes which will fasten the ship to the shore.

掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。