黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是（）。

黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。

创办南开大学的教育家是（），创办复旦大学的教育家是（），燕京大学的创始人是（）；

教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。

试述《礼记大学》所提出的古代教育的三大目标和八大步骤。

科学教育的终极目标——“科学素养”由三个部分组成：知识、方法和态度(价值观)。

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

音乐教育的终极目标是（）

学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。

按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。

教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。