由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）。

职业资格培训员技能能力的养成和提高途径有哪些？

职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力。

国家依法发展（），鼓励开展职业培训，促进劳动者提高职业技能，增强就业能力和创业能力。

劳动就业是指具有劳动能力的公民在（）从事某种有一定劳动报酬或经营收入的社会职业。

劳动就业是指具有劳动能力的公民在（）内从事某种有一定劳动报酬和经营收入的社会职业。

我国《就业促进法》第48条规定，国家采取措施建立健全劳动预备制度，（）对有就业要求的初高中毕业生实行一定期限的职业教育和培训，使其取得相应的职业资格或者掌握一定的职业技能。

“提高自身素质，增强就业能力”，是残疾人劳动者（）。

《就业促进法》明确了国家、企业、（ ）和各类职业培训机构在职业教育和培训中的职责工作。

职业培训是指直接为适应经济和社会发展的需要，对（）和（）以培养和提高职业能力为目的的智力开发活动。

中央和地方政府、国家认可的雇主培训机构作为公共职业培训机构，共实施三种不同类型的培训，分别是初级培训、提高培训和职业能力再开发培训。

劳动预备制度的基本内容是组织新生劳动力和其他求职人员，在就业前接受2—4年的职业培训和职业教育，使其取得相应的职业资格或掌握一定的职业技能后，在国家政策的指导和帮助下，通过劳动力市场实现就业。