知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是（）。

（）是心理学的概念，指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。

行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的（）

对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。

我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、_____、行为规范的学习。

主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。

我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。

我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。

美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。

就学习理论而言，行为主义学习理论和（　　）对语言习得理论影响较大。

在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）

根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。