构造主义心理学是心理学独立后的第一个心理学流派。

第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）

儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的（）。

研究儿童的道德发展和教育问题，提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是（）

提出“道德认知发展论”的心理学家是（）

（）的《儿童心理之研究》1925一书可以说是我国第一本儿童心理学专著。

结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（）。

3.冯特被看做是心理学之父，因为（ ）。A.他发展了内省的方法研究心理内容B.他写了现代心理学家依然在用的许多著作C.他建立了第一个心理学实验室，并宣布了心理学是一门科学D.他主张将心理学作为一个整体进行研究

提出“道德认知发展论”的心理学家是（）。

（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。