首页/ 题库 / [单选题]动机会由于行为的良好结果而加强,使该行为的答案

动机会由于行为的良好结果而加强,使该行为重复出现,这说明动机具有()

单选题
2022-06-29 16:22
A、始发机能
B、选择机能
C、导向机能
D、强化机能
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正确答案
D

试题解析

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动机.是人们行为产生的直接原因,是行为发生的内在动力,它引起行为、维持行为并指引行为去满足某种需要,没有动机就没有行为。
行为科学管理理论动机激励理论、()、群体行为研究、组织行为研究。
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的(  ) 
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的(  )
根据动机和结果的不同,社会行为可以分为()和()行为
“良好的结果可以使成功行为更可能被重复”符合桑代克的( )
在人类的行为中,内在动机和外在动机都会起作用。激发行为的外在动机可能会降低行为的内在动机。当人们认为自己的行为是由很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度,这种现象被称为过度辩护效应。
根据上述定义,下列哪一选项体现了过度辩护效应?(  )
根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要是根据客观结果,而不是考虑主观动机。
目标理论认为目标是引起行为的最直接的动机,设置合适的目标会对动机或行为产生强烈的激励作用。最先提出目标理论的是()
从动机和行为的关系分析,动机具有激发、()、维持和停止行为的功能。
()是研究需要与行为动机关系的一种理论,认为人类行为是由动机驱使的,而动机又是由需要决定的,需要是人类行为的原动力。
动机能引发行为,驱使人们去从事某项活动。这体现了动机对人的行为的()。
按照心理学的一般观点,有某种需要,就会产生某种动机,有某种动机,就会发生某种行为。因此,营销者要想使消费者行为符合企业目标,就必须善于根据消费者动机设置某些营销刺激。
学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行,而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
正强化是指奖励那些符合组织目标行为,使这一行为重复发生和加强。
强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行,而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
强化理论是基于这样的假设:受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。()
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