BP曲线向右下方倾斜，说明较高的利率对应较低的收入水平。（）

劳动经济学认为，劳动力资源的稀缺性与其它资源的稀缺性相比，共同属性在于（）。

根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。

条件决策需要较好的技术、管理基础，目标决策则适应于较低的技术、管理水平。

根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。

倒U型假说认为：当个体处于较低的唤醒水平时，工作效率（）；处于中等唤醒水平时，工作效率（）；处于较高唤醒水平时，工作效率（）

与普通混凝土相比，在相对较低的水泥用量情况下，钢纤维混凝土具有（）特点。

与教育水平较低的雇员相比，接受过正规教育较多以及在职培训较多的雇员（）。

没有接受过正规管理教育的管理人员，为取得事业的成功主要依靠的是（）

美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论，通过教育资本储量的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。教育基本储量是指国家在某一时期内教育支出的总额，因为教育支出是一种投资活动，教育支出与资本形成及国民收入有密切关系。要探讨教育对经济增长的贡献，可从测定教育资本储量入手。舒尔茨首先计算出美国1929年积累的教育资本总额为1800亿美元，1957年增至5350亿美元；1929年每个劳动力平均的教育资本是3659美元，1957年增至7868美元。这说明劳动力教育水平的提高，凝结在每个劳动者身上的教育资本量增加了。通过计算美国1957年比1929年增加的教育投资总额，舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%。 问题：试说明本材料的内容与教育基本原理相关内容的关系。

下列绩效考评方法中，人力、物力耗费相对较低的是（ ）。

在人力资源管理工作中，通过教育与培训，提高企业员工的素质，使员工有效地掌握和运用第一流的现代化技术，创造出一流产品，使管理者掌握现代化的管理理论与方法，提高企业管理的能力与水平，从而树立企业长期的竞争优势，促进企业的发展。这体现了人力资源管理的（）意义。