美术欣赏不仅是( )活动也是理解美术开缘象与作品内涵的活动

美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。

美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和（）

美术欣赏与美术鉴赏虽然都是借助感觉和体验进行的主要审美活动，但二者是有所区别的。

美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动，二者实际上是一回事。

请简单谈谈小学美术欣赏教学的组织形式和教学方法。

欣赏.评述学习领域是指学生能够对美术作品等（ ）进行欣赏和评述。

高中美术欣赏课的多元化教学不包括（ ）。

美术欣赏教学的特点有直观性、美育性、精神愉悦性和（）

美术课程分为“造型·表现”“ 设计·应用”“欣赏·评述”和（ ）四个领域。

“欣赏不同时代和文化的美术作品，了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式，认识美术的不同门类及表现形式，尊重人类文化遗产，对美术作品和美术现象进行简短评述，表达感受和见解”这一学习目标属于“欣赏·评述”领域中的哪一学段？（）

目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成：欣赏、绘画和（）