开展党员干部现代远程教育教学活动中，主要采取哪三种教学组织形式？

教学组织形式的主要作用是（）。

赞科夫主编的《教育学》，试图用马克思主义认识论，科学地解释教学过程，揭示学生认识的特点，概括教学过程的基本环节，阐明教学应采用的原则、方法与组织形式，强调教师在教学中的领导作用，确实纠正了实用主义教育忽视系统知识的偏向，在新的理论基础上发扬了传统教学论的优点，显著提高了当时苏联学校的科学文化知识教学的水平，无论在理论上或实践上都达到了符合时代期望的新的高度。

在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。

在古代教育中，教学组织的基本形式是()。

教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

苏联学前教育机构中，集体教学是学前教学的主要形式，学前教育趋向小学化。

教学组织形式，是指为完成特定的教育任务，把教学系统中（）组织起来，以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。

教学组织形式的主要作用是（）。

开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步

信息技术在教学中应用的最终目的是提高教育教学工作的（），有效地改变落后的教育教学组织形式和管理方式。

课堂教学主要是分科教学，有利于培养学生对知识的综合运用能力。