根据《职业健康安全管理体系要求》（GB/T-28001-2011）4.4.1，（）应对职业健康安全和职业健康安全管理体系承担最终责任。

乐观的生活态度不是大学生心理健康标准中的一种。

判断一个大学生心理是否健康，其标准是什么？

谢菲尔德大学、利兹大学、布兰福德大学、哈德兹菲尔德大学、利兹城市大学、塞佛大学、利物浦约翰摩尔斯大学、曼彻斯特都会大学、谢菲尔德哈雷姆大学9所大学共同创立了中英国际学院。这是一所经过中国教育部批准的规范的中外合作学院，也是目前国内第一所采用“1对N”模式的中外合作学院。学院成立于（）。

心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。

增进中小学生健康是体育与健康课程的（）

哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的（）课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课程”。

心理健康是近30年来西方发展最快的一门学科，近几年，很多心理学家认为它是“心理创富学”，即通过心理调节发展智慧、创造社会财富。你认为，大学生应如何保持健康的心理（）

麻省理工大学斯隆管理学院的职业心理学家（），曾经说过，“我们作为子女、父母的角色是不可逆的。

心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、（）。

提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括（）。

为了提高学生的学习效率,丰富课外教学资源。我校准备开发一套网络教学平台用于满足教师辅助教学的需要,其数据分析如下: 1 )学校有若干个学院,学院信息包括:学院号、学院名称。 2 )每个学院有若干个教师,一个教师只能在一个学院任教,教师包括:教师号、姓名、密码、性别。 3 )一个学院有若干个班级,班级信息包括:班级号、班级名称、入学年份。 4 )一个班级有若干个学生,一个学生只能在属于一个班级,学生信息包括:学号、姓名、密码、性别。 5 )教师可以在该平台上创建若干个课程,课程信息包括开课编号、课程名、课程简介、创建时间(备注:开课编号是唯一的)。 6 )一门课程可以有多个主讲教师,一个教师也可以是多门课程的主讲教师。 7 )每个学生可以对多门课程进行评论(包含评价时间和内容),并可以对一门课程进行多次评论,每门课程也可以接受多个学生的评论。 8 )每门课程由多个章节构成,章节信息包括: 章节编号、章节名称、章节内容。 9 )学生可以在平台上学习每个章节的内容,学生在学习章节内容时系统要记录学习该章节的开始时间、结束时间以及完成率。 请回答以下2个问题: 1. 请根据以上语义进行数据库概要设计(画出E-R图),要求标注联系类型和联系的属性。 2. 请根据问题1中得出的E-R图进行逻辑结构设计,转换成关系模型,并指出每个关系模式的主键和外键(如果存在)。 3.并用SQL SERVER数据库管理系统实现该数据库的SQL代码编写