首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]“标签论”是美国社会学家贝克提出的理论，的答案
搜答案
“标签论”是美国社会学家贝克提出的理论，盛行于（）
单选题
2022-11-24 07:37
A、20世纪40年代
B、20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、20世纪70年代
查看答案
正确答案
C
试题解析
标签：
第一章教育与教育学
中学教育学
感兴趣题目
美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）
提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是
提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。
主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
提出“做中学”理论的教育家是（）
哲学家和自然科学家（）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
“标签论”是美国社会学家贝克提出的理论，盛行于（）
最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家（）
相关题目
在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（ ）
最早提出教育正负功能的是美国社会学家
提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【 】。
提出“学校即社会”、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改组”、“儿童中心”、“从做中学”等一系列口号和原则的是【 】。
教育评价作为一个概念最早于1929年美国教育家（）提出。
美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。
提出“教育无目的”理论的是美国教育家（）
美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）
在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是()。
美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）。
关于职业教育与普通教育的关系有许多不同的认识,其中布鲁贝克在其《高等教育哲学》中认为,普通教育是自由、开放、大众、奴性的教育,而职业教育是机械性的教育。( )
最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家（）
20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。
美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）
美国著名教育学家（）认为教学过程是学生“从做中学”的过程。
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
教育理论界明确提出建立具有中国特色的社会主义教育学是在（）。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
