新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括：（）、（）、（）、（）、（）。

综合实践活动课程评价观的核心价值取向是（）。

综合实践活动课程的指定领域内容包括：（）、（）、（）、（）。

新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。

综合实践活动课程四大指定领域中处于核心地位的是（）

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。

美国各门课程中多样化的实践活动。日本的综合活动时间反映出对 ______在课程中地位的重视。【 】

美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对____在课程中地位的重视。 【 】

新课程中综合实践活动的内容主要包括（）等范畴

新课程中综合实践活动的内容主要包括（）等范畴。

在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。