受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

文艺作品在科学教育中运用时，既要选择好阅读的材料，还应该对学前儿童阅读的本身加以指导，还可结合运用各种方法交叉进行，如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的方法等，使学前儿童手脑并用，效果更佳。

什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？

表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。
表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性
表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。

试分析表演游戏的特点及教师的指导。

中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些？

表演游戏的指导不包括（）。

简述表演游戏的指导方法。

简述表演游戏的指导要点。

在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）

在日本，提倡“律动游戏”和“表演游戏”的教育家是（）