阅读《爸爸的花儿落了》的教学实录(节选),回答下面的问题。
师:《爸爸的花儿落了》这篇文章题目有何含义?
生:从课文看确实指爸爸种的夹竹桃的败落。
生:这也指爸爸的不幸去世。
生:这个题目一语双关。
关于这则课堂提问,以下说法正确的一项是()。
以下片断选自某英语课堂教学实录,阅读并回答问题。
根据上面的教学片断回答下面三个问题:
(1)该片段呈现的是英语教学的什么课型?它属于该课型的哪个阶段?(4分)
(2)这节课的教学重难点是什么?(8分)
(3)分析该教师在这一阶段存在的主要问题,并提出相应的改进建议。(18分)
阅读《爸爸的花儿落了》的教学实录(节选),回答下面的问题。
师:《爸爸的花儿落了》这篇文章题目有何含义?
生:从课文看确实指爸爸种的夹竹桃的败落。
生:这也指爸爸的不幸去世。
生:这个题目一语双关。
关于这则课堂提问,以下说法正确的一项是()。
阅读以下“线面平行的判定定理”的教学过程设计,回答问题。
问题:
(1)填写教学过程中的设计意图。
(2)分析本次教学的重难点。
(3)请根据此教学过程写一个教学反思。
美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括
①学科知识
②一般教学知识
③课程知识
④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK)
⑤学习者及其特点的知识
⑥教育情境知识等七大类。
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