技术型管理人员，他们都熟练地掌握了所从事工作的核心学科专业知识，了解和认识相关学科的专业知识，并且能够灵活应用。

作为激励理论在实践中的应用的目标管理，其要素有（　　）。

班组长的管理素质是指班组长所具有管理方面基本知识的能力，这是当好班组长的（）条件。

目标激励法是双因素理论在管理实践中的应用。

如果说人事管理中的人和组织是人事管理目标的载体，那么人事管理的目标就是人事管理中的人和组织的（）。

设备综合管理是现代意义上的设备管理理论和管理方法。它是在英国的（）、日本的（）的管理思想和管理实践基础上形成的。在我国，通常称为全员设备管理。

教育技术的一个重要领域是管理，包括对计划（项目）管理、资源管理、传递系统管理和信息管理的理论与实践。

企业制定（）办法，有助于提高企业员工获取知识、应用知识、传递知识、创造知识的积极性，促进企业培训管理的规范化和科学化。

企业制定培训学分管理办法，有助于提高企业员工获取知识、应用知识、传递知识、创造知识的积极性，促进企业（）的规范化和科学化。

单位在应用管理会计时，应将管理会计嵌入单位相关领域、层面、环节，以业务流程为基础，利用管理会计工具方法，将财务和业务等有机融合。这体现的应用管理会计原则是（）。

试述需要层次理论在安全管理中的应用？

科学管理理论着重研究如何通过提高效率来提高生产率，通过科学方法的应用来增加工人的工资，其原理强调应用科学，创造集体的协调和合作，达到最大的产出量和培养工人的能力。主要有以（）为代表的科学管理学派。