马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。

在我国，教育目的最基本的理论基础是(    )

教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。

我国基础教育取得了哪些标志性成就（）。 ①我国城乡实现了免费的义务教育 ②全面普及九年义务教育，实现了历史性的跨越 ③职业教育在改革创新中加快发展 ④教育公平迈出了重大的步伐 ⑤确立了中国特色社会主义教育体系的基本框架

将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是()。

为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。

为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。

马克思主义创始人提出了关于（）学说，这对于确立科学的教育目的理论具有重大的指导意义。

在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）

我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）对教育目的确立的影响。

选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立理论是（ ）。

在确立教育目的的问题上，教育史上有两大理论，即（）