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[单选题]根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分的答案
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根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为
单选题
2021-09-01 16:16
A、效果评价与内在评价
B、目标本位评价与目标游离评价
C、量的评价与质的评价
D、内部人员评价与外部人员评价
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C
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依据教学评价标准进行分类,可以将教学评价分为相对性评价、( )和个体内差异评价。
幼儿园健康教育评价根据()可以分为相对评价.绝对评价和内差异评价。
工作评价可以从两个维度来划分,根据使用的分析方法可分为定性方法和定量方法。以下选项中关于定性方法和定量方法的描述中,正确的是()
学前教育评价按评价的基准可以分为()
学前教育评价按评价的时间和作用可以分为()
教育评价按评价方法分为()。
根据评价对象的范围,可以将课程评价划分为()
根据评价对象的范围来划分,教育评价可以分为()和()。
从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为()、()与评价功能。
美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评
根据评价的主体分类,幼儿园教育评价分为()。
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教育评价按照评价的功能可分为三类,其中 评价是在教育活动进行中的评价。
教育评价按照评价的功能可分为三类,其中评价是在单元教学、学期和学年开始时进行的评价。
以评价的目的不同,可以把教育评价划分为诊断性评价、( ) 和总结性评价。
教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为( )( )两类。
教育评价领域通常按照评价的模式分为()方法和()方法。
从课程评价的方法划分,可以将课程评价分为
从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为()、()与评价功能。
根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
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根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,教育评价分为()
(2015安徽)根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国教育制度包括()。
按评价主体的不同可以将教育评价分为()。
按评价主体的不同可以将教育评价分为( )。
根据评价对象的范围,可以将课程评价划分为()
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