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早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。

单选题

2021-07-17 18:45

A、前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验
B、会做读书笔记的经验
C、会握笔写字的经验
D、图书阅读经验、讲故事的经验

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正确答案

A

试题解析

标签：儿童文学文学

感兴趣题目

儿童文学鉴赏即儿童文学阅读。

早期阅读是指儿童对简单的文字、图画、标记等的阅读活动。

学前儿童早期阅读的重点是教识字。

早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。

早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。

学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的读写成绩（）

（）是儿童阅读能力发展的关键期，因此世界各国都非常重视早期阅读教育。

简述学前儿童早期阅读活动的基本特征。

学前儿童早期阅读活动有哪些基本特征？

（）是“国际儿童图书节暨中国儿童阅读日”，也是著名儿童文学作家安徒生的诞辰日。

学前儿童语言教育目标的分类结构是（）、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

学前儿童语言教育的目标可以划分为（）、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个块面。

相关题目: 早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。; 儿童文学批评是指以儿童文学为基础,在一定的文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。( ); 儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。( ); 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验; 中国第一个获得国际安徒生儿童文学作家奖提名奖的儿童文学作家是( ); 文学活动是人所从事的文学创作、阅读、批评等活动的总结（）; 判断题,20分] 儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。（）; 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。; 记录（）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。; 什么是儿童文学？根据儿童文学的概念，哪些类型的作品可属于儿童文学的范围？; 学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。; 五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面？这一时期的儿童文学观是什么？; 学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的（）有很高的相关关系。; 儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。; 以儿童散文的创作而引人注目的我国当代儿童文学作家（），他的作品主要收集于《星星寨》、《太阳鸟》等散文集中，其作品先后获得中国作家协会首届全国儿童文学优秀作品奖、冰心儿童文学征文佳作奖等。; 儿童文学总是以儿童生活为描写对象的，所以儿童文学是写儿童的文学。; 文学阅读是文学研究的基础环节和基本层次，任何文学研究都是建立在文学阅读的基础之上的。; 儿童文学批评是以（）为主要评论对象的实践活动。; 儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）; 在文学阅读活动中，阅读身份有什么含义？

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