组织机构及人员的整体形象及其公众对组织的评价属于（）。

托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）

童话形象主要指人物形象，其中主要有（）形象、（）形象、（）形象三大类，也包括宝物形象和环境形象。

保安组织形象的主客观两重性：保安组织形象的多维性：保安组织形象相对性是保安组织（）。

广义的学校组织机构是指一切正式的行政、（）、政治、群众等组织机构的整体。狭义的学校组织机构是指学校行政和业务系统的（）机构，也可统称为机构，它们有比较完整的组织结构，以适应繁杂的行政与业务管理事务。

（）是各种社会公益组织机构为社会提供公益服务时，为了树立组织形象，所使用的标志。

管理形象主要指组织的机构设置、 人事安排、工作程序、办公环境等有关组织体系的形象问题。

机构形象主要指组织的（）等有关组织体系的形象问题。

根据组织形象的层次，可以将组织形象识别相应地分为（）

（）主要通过领导形象、员工形象、产品形象、服务形象、组织形象和企业空间环境形象等体现出来。

包装装潢的图形主要指产品的形象和其他辅助装饰形象等。

教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。