最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。

班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（ ）。

简述班级授课组织存在的缺陷？

学生班级的直接教育者、组织者和领导者是()。

为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。

班级授课组织有哪些基本特征？结合实际，谈谈如何在教育实践中改进我国班级授课组织。

教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

对新建班级学生开展班级组织生活教育的内容有哪些？

狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

淮南师范学院大学生创业教育工作的官方网址是（）。