在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。

我国的司法机关是政策执行和政策监控的重要主体，但作为政策制定的主体，其作用并不显著，原因何在?

公共事业产品政策制定的主体有哪些？政府在公共事业产品政策制定中的地位和作用是什么？

以政策主体在制定一项政策时有无现成的规范和原则可遵循为标准，可以把公共政策划分为（ ）

下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是（）

以政策主体在制定一项政策时有无现成的规范和原则可遵循为标准，可以把公共政策划分为 ( )

以政策主体在制定一项政策时有无现成的规范和原则可遵循的标准来划分，可将公共政策划分为（）。

公共政策主体中，（）是最广泛的非官方政策主体，影响政府公共政策的制定与执行，是政策主体与政策客体的统一。

公共政策体制，是指公共政策权力在政策主体之间进行分配所形成的权力格局，并非政策主体在政策过程中的活动程序。（）

公共政策学、政策学、政策分析、公共政策分析、政策研究、公共政策研究这些不同的学科名称表达的是（）。

“在政策执行前和政策执行后两个时间点上，分别对有公共政策和无公共政策两种情况进行前后对比，然后再比较两次对比结果，以确定公共政策的效果。”这是前后对比法中政策评价常用基本方法中哪一种（）

社会政策的行动主体是指制定和实施衬会政策的责任承担者或行动者。下列不属于社会政策行动主体的是（ ）。