从众这个概念揭示的是个体在群体情境的影响或压力下，在知觉、判断、态度、动作等方面做出与多数人相一致的行为变化的现象，又称“（）”。

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。

促进健康行为是指个体或群体表现出来的，在客观上有利于自身和他人的健康行为。

在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有（）

在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有

（）是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，在特定问题上采取相互排斥、对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。

个性是个体在多种情境下所表现出来的具有一致性的反应倾向，是个体对外界环境所做出的习惯性行为。

积极诱因使个体产生积极行为，（　）某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ）。

费者由于对某些商品或某家商店信赖、偏爱产生经常、反复购买，是消费者行为（）类型。

某些行为或心理机能在发展的某一特定时期，在适当条件下才会出现，如果错过了这个时期或缺乏必要的恰当条件，这种行为就难以产生甚至永远不能产生，并将对以后的发展产生难以挽回的影响。这个时期被称为儿童心理发展的（）。