作为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学，组织行为学最早产生于（）

组织行为学主要研究一定组织情境中的（）。

美国学者威廉・迪尔认为：“组织行为学是门（），研究工作组织中个人、团体和组织的行为问题。”

在师德的维度中，有教育教学的态度与行为、对学生的态度与行为、个人修养与行为和（）

态度与行为是一种交互作用的关系，不但态度可以作用于行为，而且行为也可以反作用于态度。（）

组织行为学是研究一定组织情景中的个体、群体和组织管理的行为，以理解、解释、预测这些行为变化的一般规律，以改进、提高组织的有效性。

在组织行为学的研究中，工作再设计、组织发展属于（）。

在组织行为学中，员工工作态度主要反映为（）。

研究组织行为学中的态度，尤为关注的是对工作与环境的态度。通常集中在（）这几方面。

组织行为学中研究的态度不包括下列哪个？（）

组织行为学的产生与发展起因于管理学发展的需要，所以组织行为学的研究与管理理论是无法截然分开的。

美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。