（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺具。

教学督导是高级企业培训师实施企业培训教学管理的（）内容。

培训的目的、培训的负责人和培训师、培训的对象、培训的内容、培训的时间和期限、培训的场地、培训的方法是员工培训计划的（）

培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。

谈谈企业培训师和教师的关系。

谈谈企业培训师和教师的区别。

培训结束后人力资源部可立即会同部门主管对培训有效性进行评估，并完成《培训有效性评估表》。

在培训效果评估中，能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是（　　）。

培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的（）。

了解受训者对培训项目结构、培训师、培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于（）

培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。

背景：某企业根据发展的需求，对企业内部各部门经理进行了管理类相关课程的培训，以提高他们的管理能力。该项目确定后，邀请某大学的教授们制定并实施了课程方案。培训结束后，进行了行为评估，评估结果与培训目标的实现相差甚远。请结合所提供的背景材料，回答下列问题。请你结合您的工作经验和所学企业培训师教材，分析此次培训失败的主要原因是什么？