个人本位教育目的论的代表人物是（）。

个人本位教育目的论的代表人物有（）。

个人本位的教育目的论共同的价值取向有（ ）。

法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。

主张教育个人本位论的代表人物是（）。

在教育的价值观问题上，提倡内在价值观（即以个人本位论的教育价值观）观点的代表人物有（）。

人本位的价值取向

阐述人本位的价值取向和社会本位的价值取向的观点主张，并予以分析评价。

在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )

在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。

在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。