通过体育角色的学习，学生懂得了社会角色是与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利。义务的规范与行为模式。它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体和组织的基础。这有利于教育学生懂得“做什么像什么”的社会意义，为他们将来走向社会时“干一行爱一行”，努力做好本职工作，打下一定的思想基础。通过体育角色的学习，还可以使学生体会到经过个人努力是可以成功扮演各种角色的，从而体验出入的主观努力是改变社会地位的重要途径。也可以让他们意识到社会上“角色倒错”可能造成的危害。在现代社会里，这一点尤为重要。