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[单选题]《学记》中"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达的答案
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《学记》中"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，强调了（）。
单选题
2022-01-02 05:37
A、发挥学生的主观能动性
B、重视环境与教育对儿童心理发展的作用
C、学习是积极主动的
D、因材施教
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A
试题解析
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高级中学化学考前冲刺
中学化学(高级)
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《学记》曰："故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。"这里的"强"的意思是（）。
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（ ）。
孔子提出“不愤不启，不悱不发”，《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”说的都是（）。
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结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的内涵与现实意义的认识。
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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）
（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理。
《学记》中提出 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻启发性原则。
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了 （ ）
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《学记》中"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，强调了（）。
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“开而弗达”体现了教学的（）
“开而弗达”体现了教学的（）
"开而弗达"体现了教学的（）。
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单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）
（）提出了“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”的启发教育原理
苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是（）。
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。
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