学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。

小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。

小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。

学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。

（ ）是指激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向，是直接推动学生进行 学习的内部动力。

学习动机是推动学生学习的一种外部动力。

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。

教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习，了解学生学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为方式。

学习动机是学生学习的重要条件，当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时，教师必须推迟教学活动。