劳务员在审验劳务分包队伍资质时，应当注意以下几方面要求（）。

什么是意象，诗歌中架构意象的方式主要有哪几种？

劳务员在审验劳务队伍资质时，应满足资质要求方面要求（）

劳务员在审验劳务队伍资质时应注意：（）要求。

不属于劳务员在审验劳务队伍资质时资格要求的是（）。

项目经理部劳务员负责项目日常劳务管理和相关数据的收集统计。（）

《雨巷》一诗的主要的诗歌意象是（）。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

以下哪些情况会造成提示“Incorrect number or IP address”？（）

（教学设计题）阅读材料，完成1～3题。戴望舒《雨巷》原文（略）课文介绍《雨巷》是戴望舒的成名作，这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。这首诗写得既实又虚，朦胧恍惚。单元介绍这个单元主要学习现代新诗，新诗是五四前后才出现的。……鉴赏诗歌应在反复朗诵的基础上，着重分析意象，同时品味语言，发挥想象，感受充溢于作品的真情。诗歌与青年有天然的联系，少男少女喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。有兴趣的话，不妨动动笔，学习写写新诗。《普通高中语文课程标准（实验）》的相关规定在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料，用于分析和理解作品。学生情况高一年级，班额45人教学条件教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件。 问题：1.请为本篇诗歌教学设计一则课堂结束语，并说明课堂结束语设计的原则。 2.请为这则诗歌教学设计阅读教学目标，并指明教学重难点。 3.请为这首诗歌教学设计一个思考题（需给出答案），并说明设计意图。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。