元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。

人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（）

对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。

心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。（）

认知失调：指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧，从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。下列属于认知失调的是( )。

学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（）。

学生对自己认知能力的意识属于自我意识中的（）。

认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。

对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是()。

性身份是指个体对自我“性”的认知与态度。

提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论。