首页/ 题库 / [单选题]根据班杜拉的观点,什么是增加自我效能感最的答案
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班杜拉对强化的进一步发展的观点是()。
不符合班杜拉社会学习理论的观点是()
班杜拉不仅指出结果期待对人的行为发生重要的影响,而且强调效能期待在调节人的()具有更重要的作用。
简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?
20世纪70年代末,班杜拉提出了自我效能的概念,建立()理论。
班杜拉认为,影响自我效能感人的因素主要有()。
班杜拉认为影响个体自我效能感形成的最主要因素是()
根据班杜拉的理论,自我效能感对学生的心理和行为有何影响?
班杜拉认为模仿学习是行为形成的一个重要途径。
班杜拉认为自我效能信念的四种基本的信息来源有哪些?
班杜拉认为,自我效能感适用于一般的任务情境。
班杜拉认为,自我效能感的来源不包括()
根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。
班杜拉研究指出,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。
试述班杜拉的自我效能感理论。
简述班杜拉的自我效能感理论。
根据班杜拉的观点,什么是增加自我效能感最重要的来源?()
联系班杜拉的自我效能理论,以下属于影响自我效能形成的因素的是()
根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。
某教师认为:只要教学认真,就能够取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学,也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能感理论,表明该教师的效能感属于( )。
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