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托幼机构的教研活动主要是（）。

单选题

2022-01-05 09:27

A、行动研究
B、课题研究
C、叙事研究
D、学术研究

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正确答案

A

试题解析

标签：学前教育管理学

感兴趣题目

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是（）。

托幼机构教育的自身特点有（）

托幼机构健康教育的方法有哪些？

托幼机构教育的特点是（）、（）、（）和（）。

托幼机构的基本活动形式是（）

托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的（）

幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）。

托幼机构教育的特点是（）、（）、计划性和（）。

幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）。

幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）

我国主要的托幼机构教育有（）

幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（　　）。?

相关题目: 幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是()。; 托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是( ); 托幼机构教育质量评价实施阶段工作的基础是( ); 托幼机构教育效益最根本的内涵是( ); 人们把为儿童及其家庭提供高质量的教育作为托幼机构所追求的目标,并广泛开展关于“什么是高质量的托幼机构教育”的研究和讨论,始于( ); 托幼机构是为教育幼儿而（）的社会机构。; 托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）; 托幼机构教育的原则是（　） √此回答正确; 学前家庭教育与托幼机构教育相比具有（）; 托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）; 下列不属于托幼机构保教活动中的日常生活活动的是（）。; 托幼机构美术教育活动的目标取向包括（）。; 托幼机构的教研活动主要是（）。; 家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点？; 托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的，这是托幼机构教育的（）; 托幼机构美术教育活动可以分为四种目标：认知目标、情感目标、技能目标、创造目标。; 学前儿童家庭教育与托幼机构教育相比在（）方面存在差异。; 托幼机构的生活制度是指根据学前儿童身心发展的特点，对其在托幼机构内的主要活动，如入园、进餐、睡眠、游戏、户外活动、教育活动、离园等每个环节在时间、顺序、次数、内容以及间隔等方面的规定，并合理地固定下来，形成一种制度。; 托幼机构教育质量的评价标准有（）。; 托幼机构教育的特点（）

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