学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。

幼儿园等学前教育正式机构与社区联合，以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识，交流优秀的学前教育经验，树立正确的学前教育观念，并掌握一定的学前教育方法的学校的是（）

学前儿童家庭教育与托幼机构教育相比在（）方面存在差异。

托幼机构教育质量的评价标准通常分为（）

托幼机构教育质量的评价标准有（）。

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是（）。

托幼机构教育的自身特点有（）

托幼机构健康教育的方法有哪些？

托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的（）

我国主要的托幼机构教育有（）

直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。