下列关于先行组织者叙述错误的是（）

先行组织者教学基础的提出者是（）。

提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。

先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()

提出先行组织者策略的是（）

先行组织者先行组织者

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。

“先行组织者”教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。

先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家[  ]

先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即（）