先行组织者教学基础的提出者是（）。

先行组织策略的代表人物是（）。

提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。

简述“先行组织者”策略。

提出先行组织者策略的是（）

“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

以下叙述中，体现“先行组织者策略”的叙述为（）。

“先行组织者”教学策略是一种(    )的教学技术。

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略—使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。

先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即（）