社会比较理论认为，自我评价是一个社会比较过程，是个体通过对自己的价值和他人的能力及条件的比较而实现。

个体的态度是一个社会学习的过程，体现了个体社会化的过程。

社会化是个体由自然人成长、发展为（　　）的过程。

社会化是个体由自然人发展为社会人的过程，现代观点强调（　　）。

社会化过程包括学习、适应、交流人类个体借以发展自己的（）参与社会生活的一切过程。

个体通过学习群体文化，学习承当社会角色，把自己一体化到群体中去的基本过程，称之为（）

广义的社会化不仅指个体从“生物人”转变为“社会人”的过程，而是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。

解释的整个过程都受到个体的个性、动机、学习、态度等众多因素的影响，因而表现出了明显的（）

德育过程是个体社会化和（）的统一过程

德育过程从本质上说是个体社会化与（）的统一过程。

榜样的影响是社会学习理论的核心，榜样对个体的影响过程包括（）

当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）