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[名词解释题]教育的生物起源说的答案
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教育的生物起源说
名词解释题
2022-04-23 15:03
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正确答案
教育生物起源说的代表人物是法国哲学家、社会学家利托尔诺、美国的桑代克、英国教育学者沛西·能等。这种起源说将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。
试题解析
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历史学
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生物起源说(教育的生物学起源论)
教育的生物起源说的代表人物是( )。
教育的生物起源说的代表人物是( )。
教育的起源分为神话起源说、生物起源论、()劳动起源论。
生物起源说
教育的生物起源说
相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。
(2014黑龙江大庆)比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和()。
教育的生物起源说的代表人物()在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界
教育的“心理起源说”认为教育起源于()。
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的( )。
相关题目
教育的生物起源说的代表人物是()
主张“教育生物起源说”的是( )
biomembrane,or biological membrane (生物膜)
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了( )。
在有关教育起源的三种经典学说中,"心理起源说"认为教育起源于()。
在有关教育起源的三种经典学说中,持教育"生物起源说"的代表人物是()。
试论述教育的起源并谈一下你对各种不同教育起源说的认识。
生物起源说的代表人物有()。
主张“教育生物起源说”的是()
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷有()
教育"生物起源说"的代表人物是()
教育“生物起源说”的代表人物是()
教育生物起源说的代表人物是().
教育的生物起源说的代表人物是()
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了()。
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()
教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷是都否定了()。
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。
教育的生物学起源说的代表人物是()
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