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[多选题]在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的的答案
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在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）
多选题
2022-04-30 17:28
A、人的全面发展问题
B、教育与文化的问题
C、人本位的价值取向问题
D、教育目的与教育方针的问题
E、社会本位论的价值取向问题
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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。
在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）
在教育目的价值取向上影响较大的流派有（）
在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。
选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立理论是（ ）。
在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（ ）。
选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）
教育目的的社会价值取向应坚持（）
教育目的的价值取向集中体现在（）。
在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）
在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是（）。
相关题目
教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括（ ）。
我国教育目的价值取向的出发点和归宿是什么？
构成教育目的的价值取向主要有哪些论断？
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）
教育目的的个体本位论认为在教育目的的制定中，个人的价值高于社会的价值，其主要的代表有：
人本位的教育目的价值取向的代表人物是（）
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）
在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。
“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。
个人本位的教育目的论共同的价值取向有（ ）。
以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。
认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）
在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。
确立教育目的的两种价值取向是（）。
教育目的的价值取向
分别阐述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）
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