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[多选题]在教育目的价值取向上影响较大的流派有()的答案
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在教育目的价值取向上影响较大的流派有()
多选题
2022-11-04 18:59
A、儿童中心论
B、环境决定论
C、社会本位论
D、个人本位论
E、教师中心论
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C | D
试题解析
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00469教育学原理
感兴趣题目
span class="neirong">在教育目的价值取向上影响较大的流派有( )
认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于()
在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()。
选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立理论是( )。
在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是( )。
选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()
教育目的的社会价值取向应坚持()
教育目的的价值取向集中体现在()。
在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是()
在西方国家,选择和确立教育目的的价值取向,涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是()。
在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()
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教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括( )。
构成教育目的的价值取向主要有哪些论断?
个人本位论在教育目的上的主要流派有()的教育目的论
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。
二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有()。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()
在教育目的的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有( )。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。
个人本位的教育目的论共同的价值取向有( )。
以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。
按照价值取向,教育目的可以分为()
认为社会价值高于个体价值,把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于()
在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。
确立教育目的的两种价值取向是()。
教育目的的价值取向
分别阐述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是()
在教育目的价值取向上影响较大的流派有()
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