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[问答题]论述科尔伯格的道德发展理论。的答案
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论述科尔伯格的道德发展理论。
问答题
2022-05-10 09:09
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正确答案
科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平、六个阶段：
水平一：前习俗道德水平。
阶段一：以服从与惩罚为取向。
阶段二：以工具性目的为取向。
水平二：习俗道德水平。
阶段三：以“好孩子”为取向。
阶段四：以维持社会秩序为取向。
水平三：后习俗道德水平：
阶段五：以社会观念为取向。
阶段六：以价值观念为取向
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论述科尔伯格的道德发展理论。
柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
根据科尔伯格的道德发展理论，处于道德自律期道德表现的是（）。
科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（ ）水平。
小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段( ）。
小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。
柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
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小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展阶段理论,小李的道德发展处于()
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