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[单选题]一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏的答案
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一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于()。
单选题
2022-05-21 02:17
A、外部,不可控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不可控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
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C
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教育理论知识(综合)
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一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于( )。
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(2015江西)一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏,这种归因属于()。
归因论认为,一般人对成功或失败的归因可作出()归因。
成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程,一是决定(),二是决定()。
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()
将成功归因于自身运气好,将失败归因于自己缺乏能力,这是()
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于( )。
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 ( )
把失败归因为自己的努力不够,属于什么归因()
成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。(心理学)
归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于()。
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“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
如果一个人失败以后,灰心丧气,一服不振。他的归因倾向可能是( )
某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
归因理论认为,如果将失败归因于内部、稳定、不可控制的因素,学生会产生羞愧、 绝 望的感觉,表现出( )。
归因理论认为,人们把自己的成功和失败主要归结为四方面的因素:努力程度、能力、任务难度和机遇。这四方面的因素可以按哪三方面来划分。
某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是()。
归因理论认为,成功或失败的原因分析可以划分为三个维度,即()
小明将期末考试成绩差归结为考试试卷比较难。根据韦纳的成败归因理论,小明对考试 失败总结的原因属于( )。
心理学家维纳认为,人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素:()
一个学生考试失败了,他把原因归结为“考试题目太难”,这是一种( )。
某学生的数学总是考不及格,他认为自己没有数学细胞,不是学数学的料,他的这种归因属于()。
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于()。
成败归因理论认为属于稳定归因的因素有( )。
在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种()策略。
在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,而把他人的失败内归因,这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫()归因偏差。
某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
某房地产开发企业在研究一绿色住宅项目的可行性时,对绿色制造技术的可获得性进行了专题研究,这种专题研究属于项目的( )。(2014年试题)
一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于()。
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