美国心理学家（）从成功和失败的角度提出归因模式。

在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。失败时外归因，减少自己对失败的责任是一种（）策略。

个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运气，这称为（）。

人们倾向于将自己的失败归因于（）。

归因论认为，一般人对成功或失败的归因可作出（）归因。

成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）

将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是（）

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（ ）。

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 （ ）

成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)

归因理论认为，人们的行为的成败可以归因于四个要素，即（）