学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面？

自主学习能力是学习者表现出来的一种综合能力。（　）

根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。()

研究性学习是创新教育的一种方式,与接受学习是一致的。 ( )

如果说教育的社会价值表现为一种外在价值，那么教育的()是一种内在价值。

情绪和情感是客观对象与（）之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来，情绪是情感的外在表现，而情感是情绪的（）。

学习动机是推动学生学习的一种外部动力。

将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（）

（）是学习动机的一种直接的外在表现。

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（）。

由外在动机变为内在动机、（）、满足低层次需求、营造良好的学习环境是在家庭教育中让孩子从“要我学”到“我要学”的有效方法。

（）是通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。（）实现大远程教育的一种表现形式。