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[多选题]皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以的答案
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皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律（）
多选题
2022-06-16 20:37
A、观察法
B、追踪法
C、对偶故事法
D、两难故事法
E、投射法
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皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）
皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（ ）
皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是（）
简述皮亚杰关于儿童道德认识发展的规律。
皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。
皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。
皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。
以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。
简述皮亚杰儿童道德判断发展的阶段。
皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）
皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律（）
皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是（）
相关题目
皮亚杰主要从儿童的( )中来研究道德认知发展。
皮亚杰认为儿童道德认知发展的规律是( )。
皮亚杰认为,处于他律阶段的儿童,倾向于依据行为的动机意向来对行为做出道德判断。( )
皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助（）以及（）对于儿童来说是困难的。
与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使用了()来测量儿童道德认知的发展。
根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。
皮亚杰的儿童认知发展理论将儿童认知发展分成以下几期，但除外（ ）
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童的道德判断是以绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征的道德阶段是（ ）。
皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）
皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
皮亚杰曾对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作；帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是（）。
皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。
皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
皮亚杰将儿童的道德认知分为（）
皮亚杰将儿童认知发展划分为哪些阶段？
一个6岁的儿童被老师问起什么是道德，他的回答是：遵守学校的纪律，老师让干什么就干什么就是道德。皮亚杰将此年龄儿童对道德的认知称为
依据皮亚杰对儿童的道德判断的研究，儿童能依据自己认可的内在标准进行道德判断的年龄是处于（）
皮亚杰认为，儿童的道德判断是（ ）
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